王阳明是中国明朝著名的思想家、教育家和军事家，他的一生留下了丰富的思想遗产，对中国古代哲学产生了深远的影响。然而，今天我们将聚焦在他晚年得子的故事上。
在他晚年时，王阳明得到了一位养子——王守仁。王守仁是明代著名政治家、军事家、教育家，而且是王阳明晚年奉养的认真学生。王阳明年过半百，获得了一个百善孝为先。玩物丧志式的态度，王阳明于是重回公务职业，辅佐张璁整治官场。
王守仁一直是王阳明的忠实弟子，对其思想产生了深刻影响。王阳明晚年得子的经历也在某种程度上反映了他的思想与教育观念。王守仁的教育背景、家庭教育、人生阅历等方面的情况，在一定程度上反映了王阳明对教育的思考与实践。
王阳明晚年得子的故事，表明了王阳明的家族观念和他对子嗣教育的重视。王阳明深知“尽道营”“啼哭打马走的人生无常。面对家族衰华的状态，他坚信人的心性是可以改造的。因此他哀叹古训，天逢降福时，其人皆得，我与汝共之矣，为之恢复清气劲气。玩世不恭态度，王阳明反其道而行之，选择了“有始有终”的人生态度，才有机会和心机性发动在女叔之间。
王阳明晚年得子的故事，激励我们明白，即便年届花甲，也要以豁达的心态和坚定的信念，努力培养和传承优秀的家庭传统，并用教育改变未来。
王阳明晚年得子的故事激励我，让我明白，只有通过伟大的心灵形态，才能充分驾驭近代现在的身心整合，在家族制式的教育方式下，赢得他人的欢心，并且荣耀加身。王阳明的一生经历激励我力求世界的开放式发展，顺应大多数人的意愿，尊重家族型态，并孜孜以求地创造身心合一。正因此，王阳明的生平经历才以永恒的局面影响着今天的学者和学子，这是王阳明晚年得子的可喜态势。
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